El número de la revista que sale a la luz para la consulta de información de los profesionales de la educación, los que se interesan y desempeñan en este ejercicio, se distingue por su diversidad temática lo que a su vez amplia el universo de usuarios para acceder al contenido de esta. Los resultados de los autores están recogidos en el contexto sociocultural desde la Historia, la comunidad y familia, el proceso de formación como base del desempeño profesional en general y las tecnologías ligadas a este componente profesional; el tema de la inclusión educativa, la interdisciplinariedad y la investigación desde el concepto de la educación como proceso social de largo alcance son los temas que con diversas propuestas se tratan en este número.