Cartografía

Autores: Dr.C. Pedro Pablo Recio Molina, Dr. C. Josbel Gómez Torres, Dr. C.  María Margarita Díaz Soto, Dr. C. Hernán Feria Dávila, MSc. María Victoria Areces Cruz 

Cartografía, resultado de la investigación de un colectivo multidisciplinario de investigadores que presenta la secuencia de los contenidos cartográficos que deben que ser empleados por los estudiantes que se forman como profesores de Geografía y los que se forman como Geógrafos.

Reúnen los aspectos fundamentales que orientan el trabajo con el mapa como contenido epistémico fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje de la geografía, una vez que la Cartografía constituye una ciencia que desde el punto teórico y práctico le da cumplimiento a los principios de la ubicación espacial de los objetos, procesos y fenómenos que tienen lugar en el ecosistema Hombre – Tierra.

El texto está suficientemente ilustrado de manera que los diferentes aspectos que en él se plantean aparecen representados esquemáticamente como corresponde a un texto de esta índole.

Estructurado en seis capítulos que responden al programa de estudio de la carrera de Licenciatura en Educación Geografía con independencia de elementos complementarios que aportan a la cultura cartográfica en general y facilitan junto a los esquemas y mapas, la comprensión del texto escrito en un lenguaje científico ameno y sencillo. 

En tal sentido ha sido importante esclarecer que el texto está concebido como un sistema de conocimientos teóricos, metodológicos, y prácticos, sobre la utilización de la cartografía la cual se sustenta sobre la base del cuadro, científico–tecnológico de la cultura de la época y de la experiencia acumulada en ese ámbito, por sus autores.